ZDS-Services - Blog – Social Media

LinkedIn Studie: So wird das Business-Netzwerk genutzt

In der vergangenen Woche sind wir über eine spannende Studie von Agorapulse gestolpert. Der Social-Media Toolanbieter hat über 40.000 LinkedIn Beiträge von Business Accounts aus der DACH Region analysiert und die Erkenntnisse daraus in einer ausführlichen Studie veröffentlicht. Einige der Ergebnisse möchten wir hier mit Ihnen teilen:

🖼️ Die am häufigsten verwendeten Formate sind mit 45,1 % Foto-Posts und mit 42,4 % Link-Posts. Mit 9,3 % folgen dann erst Video-Posts und mit jeweils ungefähr 5 % Text- und PDF-Posts. Unter den ersten drei Formaten kann die höchste Interaktion mit Video- und Foto-Beiträgen erzielt werden.

📝 Text- und PDF-Beiträge werden in der DACH-Region so wenig gepostet, dass die über 40.000 analysierten Beiträge keine validen Erkenntnisse geliefert haben. Agorapulse hat daher in diesem Bereich die Analyse um 179 weitere Länder erweitert. Das Ergebnis: Mit Text- und PDF-Beiträgen wird das größte Engagement erzielt. Der Toolanbieter verweist zwar darauf, dass nicht genau gesagt werden kann, ob dieser Trend exakt so auf die DACH-Region übertragbar ist, ein Test lohnt sich jedoch alle Male.

#️⃣ Mitte September hatten wir in einem anderen Beitrag bereits über die Hashtagnutzung auf Instagram berichtet. Die Agorapulse Studie liefert nun interessante Informationen zu diesem Thema auf LinkedIn. Auch wenn 4 von 5 LinkedIn-Posts Hashtags enthalten, kann diesen auf Grundlage der Daten keine Erhöhung der Engagement-Rate zugeschrieben werden.

Teile diesen Artikel

Related Posts

Core Google Update 2024

Google hat das nächste Core Update gestartet! 🚀Der Roll-out fördert Inhalte, die für Nutzer statt für Suchmaschinen erstellt wurden. Viele SEOs und Website-Betreiber hatten das

Weiterlesen »

Black Friday Tipps 2024

🚨Online-Shops nutzen zahlreiche Tricks, um Kunden zum Kauf zu drängen.⏳Timer, die auf einen bald ablaufenden Warenkorb hinweisen, und Countdown-Preise setzen Kunden unter Zeitdruck. Hinweise wie

Weiterlesen »